“近20年的育种之路让我深深体会到：关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的，必须靠自己干出来、奋斗出来！”9月15日，北京市华都峪口禽业有限责任公司家禽研究院院长吴桂琴走进北京印刷学院，分享自己的育种攻坚经历，台下师生掌声雷动。
从一枚鸡蛋背后的育种坚守，到火箭回收技术的反复试验，再到国产CPU的自主创新，一项项科技成果的背后，是科技工作者扎根一线、攻坚克难的奋斗历程。9月7日至11月3日，36位来自首都12个重点产业领域的一线科技人才走进近30所在京高校，围绕“社会主义是干出来的 新时代是奋斗出来的”讲述科研奋斗故事，让青年学生在了解科技前沿、感受奋斗精神的同时，进一步思考个人成长与国家发展之间的联系。
聚焦12个重点产业领域
产业一线科技人才组团宣讲
产业发展是观察城市创新活力的重要窗口，科技攻关则是理解新时代发展成就的生动切口。
记者了解到，2026年首都产业一线科技人才宣讲团聚焦集成电路、人工智能、生物医药等12个北京市重点产业领域，每个领域遴选三名一线科技人才。与去年相比，宣讲纳入长征十号甲运载火箭总设计师容易、智谱大模型领衔科学家许斌等领域领军人才，保留“双奥总工”李久林、“京粉6号”育种师吴桂琴，并联动“万伏高压守光明”的线路工王月鹏、百米高空练就“绣花”绝技的王超等大国工匠宣讲团成员。不同领域、不同岗位的科技工作者，带来了科技创新最真实的现场。
蓝箭航天空间科技股份有限公司火箭研发部总经理、朱雀三号总指挥戴政，分享了火箭回收试验背后的经历。从一次试验中出现约40米的落点偏差，到后续试验实现精准回收，团队经历了长达8个月的“归零攻关”。在他看来，航天工程不是一个人的单打独斗，而是需要多专业协同、持续复盘的系统工程。面对未知，既要敢于探索，也要尊重科学规律，在一次次试验和改进中寻找答案。
“要构建属于中国自己的信息产业体系，关键在于掌握‘根技术’，将自主创新进行到底。”龙芯中科董事长、总经理胡伟武从全球信息产业格局讲起，指出中国信息产业必须摆脱对X86、ARM 体系的依赖，构建自主可控的信息技术体系和产业生态。他介绍，2020年，龙芯推出全自主LoongArch架构，实现指令系统、IP核、生产全自主；经过20多年迭代，龙芯CPU性能达到主流水平，基础软件生态日趋成熟，正在推动应用生态建设。
如果说航天、集成电路等领域的故事展现了核心技术突破需要怎样的积累与坚守，那么人工智能、机器人等新兴产业的实践，则进一步呈现出创新如何从技术研发走向真实应用。
北京清微智能科技股份有限公司创新技术副总裁何万青，结合二十余年从业经历，讲述了从参与天河二号研制、推动超算上云，到投身国产AI芯片研发的技术攻坚之路。他用“高高山顶立，深深海底行”勉励青年学子，既要仰望技术前沿，也要沉下心夯实底层能力。
北京智谱华章科技股份有限公司科学家兼联合创始人许斌，分享了国产大模型GLM系列从实验室起步、坚持全栈自主研发的故事。面对芯片和技术生态受限等难题，团队以“不怨人，不等人，照样干”的劲头实现技术突围，他鼓励青年接过科技强国的接力棒。小米汽车整车性能与能量架构高级总监李洪飞，则揭秘了小米汽车攻克冬季续航难题的幕后故事：通过搭建能量流全域联合仿真模型，团队累计优化七大系统、23项方案，让电动车在寒冬中也能跑出好成绩。
从一线回校园分享奋斗故事
推动教育科技人才一体发展
36位来自首都各条战线的一线科技人才，年龄不同、经历各异，却有着相似的成长轨迹：年轻时，他们和在座的大学生一样，在校园里刻苦攻读、积累知识；毕业后，他们走上科研和产业一线，在实际工作中锤炼本领、攻坚克难，凭借苦干实干取得了不平凡的成绩，在关键核心技术突破和产业创新发展中作出了重要贡献。如今，他们重新走进大学校园，分享奋斗故事、成功经验和人生思考。这种从校园走向产业一线、再回到校园分享经历的过程，本身就是一体推进教育科技人才事业发展的生动展现。36位一线科技人才的成长经历，展现了知识学习、科研实践与产业发展之间的紧密联系。通过他们的讲述，青年学生不仅能够了解科技创新前沿和产业发展需求，也能从前辈的成长经历中思考如何打牢专业基础、锤炼实践能力，如何把个人理想融入国家发展和首都建设。
在北京大学的宣讲现场，力学与工程科学学院研究员、博士生导师王圣凯对火箭回收背后的高可靠性要求印象深刻。他认为，科研成果取得一次成功，并不意味着技术问题已经解决。实验室基础研究更关注“为什么”，产业一线则更加关注“怎么让它工作起来”，而很多科研问题恰恰处在二者的交汇处。产业一线的实践经历，让他对科研成果如何走向工程应用有了更具体的认识。
正如戴政因20年前《人民日报》上一篇报道杨利伟飞天成功的消息而对航天产生兴趣，今天，一个个来自产业一线的故事也打动着高校师生，让他们思考，如何把自己所学与国家所需结合起来？
中国人民大学统计学院2025级本科生黄言表示，这次宣讲让他对数据在人工智能发展中的基础性作用有了更加直观的认识，也让他更加理解统计学的专业价值，认识到科技创新既需要勇于探索未知的创造力，更需要求真务实、精益求精的科学精神。黄言表示，今后他要打牢数学与统计基础，不断提升数据分析和实践应用能力，在推动数据要素价值释放、服务国家科技创新中发挥专业所长。
探索“领导干部＋一线人才”模式
让理论阐释与实践故事同台呈现
如何让党的创新理论更好地走进高校、走近青年？本次系列宣讲将北京市领导辅导报告与产业一线科技人才讲述相结合，探索“领导干部＋一线人才”的宣讲模式，让理论阐释与实践故事同台呈现，成为新时代高校思想政治理论课的一次融合创新。
在这堂课上，北京市领导结合首都发展形势和分管工作，深入阐释新时代首都发展的历史性成就和历史性变革；同样在这堂课上，来自产业一线的科技人才，结合自身经历讲述核心技术攻关、产业创新和成果转化的真实故事。一个讲理论、讲方向，一个讲实践、讲奋斗，让宏观理论与鲜活案例相互印证，也让青年学生在理解时代命题的同时，看到科技工作者如何将理想信念转化为攻坚克难的实际行动。
2025年以来，北京市委教育科技人才工作领导小组坚持党建引领，积极探索教育、科技、人才协同发展的有效路径，先后推出“产业一线科技人才走进高校”和“大国工匠车间开讲”两个“移动课堂”，推动思想政治教育与产业创新实践深度融合。此次系列宣讲进一步拓展了“移动课堂”的育人场景，将科技攻关一线的鲜活案例、奋斗故事转化为高校思政教育的生动素材，让党的创新理论在实践中得到更具体的阐释和传播。